beat365 手机版官方网站2024届硕士研究生学位论文答辩公告（二）
（第一组）
一、答辩时间
2024年5月21日15：00—18：20
二、答辩地点
数学楼502教室
三、答辩委员会组成人员名单
答辩委员会 |
姓名 |
职称 |
工作单位 |
主席 |
苏春华 |
教授 |
信阳师范大学 |
委员 |
何俊杰 |
副教授 |
信阳师范大学 |
夏红川 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
黄承代 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
黎小胜 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
柯春海 |
讲师 |
信阳师范大学 |
|
秘书 |
孙 惠 |
讲师 |
信阳师范大学 |
四、答辩论文
序号 |
答辩人 |
论文题目 |
指导老师 |
1 |
李 丹 |
“情境-问题”教学视角下初中数学单元教学设计研究——以锐角三角函数为例 |
王 娟 |
2 |
张新仪 |
高中数学真实情境教学设计与实践研究——以“概率与统计”为例 |
苏春华 |
3 |
黄新月 |
基于翻转课堂培养高中生数学问题意识的教学研究 |
何俊杰 |
4 |
芦妍静 |
高中数学抽象素养培养策略研究—— 以函数内容为例 |
陶有德 |
5 |
杜文慧 |
基于问题驱动的初中平面几何教学研究 |
韩英波 |
6 |
习佳玉 |
基于 UbD 理论的高中数学单元教学设计研究- 以"概率"单元为例 |
柯春海 |
7 |
许祯钰 |
ADDIE 模型下高中数学单元教学设计与实践研 究— 以圆锥曲线方程的复习课为例 |
苏春华 |
8 |
贾棡茗 |
高中生数学抽象素养的调查研究与教学设计 |
何俊杰 |
9 |
邝钰茜 |
基于问题链的初中数学高阶思维培养研究 |
夏红川 |
10 |
刘 爽 |
初中数学跨学科教学实践研究—— 以“反比例函数的应用 ”为例 |
黄承代 |
（第二组）
一、答辩时间
2024年5月21日15：00—18：30
二、答辩地点
数学楼503教室
三、答辩委员会组成人员名单
答辩委员会 |
姓名 |
职称 |
工作单位 |
主席 |
周学勇 |
教授 |
信阳师范大学 |
委员 |
蔡礼明 |
教授 |
信阳师范大学 |
黄明湛 |
教授 |
信阳师范大学 |
|
李为华 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
段光爽 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
孙兰银 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
秘书 |
李 静 |
讲师 |
信阳师范大学 |
四、答辩论文
序号 |
答辩人 |
论文题目 |
指导老师 |
1 |
王 瑞 |
大概念背景下“O+5E+S ”模式的应用研究 |
蔡礼明 |
2 |
王 翠 |
基于项目式学习的初中数学“综合与实践 ”案 例设计研究 |
蔡礼明 |
3 |
张晓婵 |
基于 UbD 理论的高中数学单元教学设计与实践—— 以“一元二次函数、方程和不等式 ”单元为例 |
周学勇 |
4 |
曾庆周 |
融入建模思想的初中数学情境教学实践研究 |
孙兰银 |
5 |
屈雨荷 |
核心素养背景下 APOS 理论在高中数学概念教 学中的应用研究—— 以“数列 ”教学为例 |
周学勇 |
6 |
何文君 |
初中生数学焦虑、元认知与推理能力的关系研 究 |
段光爽 |
7 |
李晓婧 |
高中生数学运算素养的提升策略研究与实践 |
黄明湛 |
8 |
武玉琢 |
新课标背景下高中数学建模教学的课例设计与 实践 |
李为华 |
9 |
常 菲 |
新高考文理同卷背景下数学学科分类教学设计 —— 以椭圆及其标准方程为例 |
何俊杰 |
10 |
封小娟 |
“ 四新 ”背景下高中函数大单元情境教学研究 |
韩英波 |
11 |
党帅阳 |
高中数学作业分层设计的研究 |
段光爽 |
（第三组）
一、答辩时间
2024年5月21日15：00—18：20
二、答辩地点
数学楼507教室
三、答辩委员会组成人员名单
答辩委员会 |
姓名 |
职称 |
工作单位 |
主席 |
胡典顺 |
教授 |
华中师范大学 |
委员 |
韩英波 |
教授 |
信阳师范大学 |
郭淑利 |
教授 |
信阳师范大学 |
|
张艳艳 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
郑 重 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
陈静远 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
秘书 |
叶 萌 |
助教 |
信阳师范大学 |
四、答辩论文
序号 |
答辩人 |
论文题目 |
指导老师 |
1 |
范志豪 |
基于提升学生逻辑推理能力的高中数学问题链教学研究 |
王 娟 |
2 |
樊伯军 |
高中数学学习过程性评价体系构建与应用研究 |
郭淑利 |
3 |
王起文 |
问题提出教学对高中生数学抽象素养影响的实验研究 |
韩英波 |
4 |
杨建荣 |
面向高一学生推理能力培养的课堂问题设计与实践 |
陶有德 |
5 |
张佳琦 |
信息技术与高中数学课程深度融合的教学实践研究 |
韩英波 |
6 |
陈俊红 |
指向深度学习的高中数学问题链设计研究—— 以圆锥曲线为例 |
郑 重 |
7 |
冯 焱 |
高中数学项目式学习过程性评价的设计与应用研究 |
郭淑利 |
8 |
王 静 |
高中生数学学习兴趣、学习态度、学习习惯与数学运算核心素养的关系研究 |
何俊杰 |
9 |
陈开旭 |
初中数学教学中课堂沉默现状、原因分析及应对策略 |
张艳艳 |
10 |
牛心童 |
核心素养背景下信息技术在解析几何中的应用探究 |
陈静远 |
11 |
乔溪溪 |
基于核心素养的概念课教学研究—— 以基本初等函数为例 |
郑 重 |
（第四组）
一、答辩时间
2024年5月21日15：00—18：30
二、答辩地点
数学楼315会议室
三、答辩委员会组成人员名单
答辩委员会 |
姓名 |
职称 |
工作单位 |
主席 |
赵开明 |
教授 |
Wilfrid Laurier University |
委员 |
刘根强 |
教授 |
河南大学 |
汤京永 |
教授 |
信阳师范大学 |
|
薛艳昉 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
黄封林 |
副教授 |
信阳师范大学 |
|
朱新才 |
讲师 |
信阳师范大学 |
|
秘书 |
井艳辉 |
讲师 |
信阳师范大学 |
四、答辩论文
序号 |
答辩人 |
论文题目 |
指导老师 |
1 |
石晨昕 |
Φ(3)-调和映射几何及相关问题 |
韩英波 |
2 |
陈铭超 |
不同位势下拟线性薛定谔方程解的存在性问题 |
薛艳昉 |
3 |
庞琨琨 |
C-Bézier 样条有限元法在线弹性方程求解中的应用 |
孙兰银 |
4 |
赵璐瑶 |
非线性方程组带有广义 LM 参数的 Levenberg-Marquardt 法 |
汤京永 |
5 |
陈俊洁 |
欧拉液滴模型的广义黎曼问题及解的消失压力极限 |
张艳艳 |
6 |
何纯霞 |
两类椭圆型偏微分方程 L^｛2｝-范数解的研究 |
朱新才 |
7 |
乐胜兰 |
控制状态双受限椭圆最优控制问题的谱元法及自适应实现 |
黄封林 |
8 |
陈 辉 |
积分几何中几个新的不等式 |
何俊杰 |
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