报告题目：数学问题链教学的行动研究

报告人： 唐恒钧 教授

报告时间：2022年5月21日(周六) 8:00—10:00

报告地点：腾讯会议，ID:  828-260-726

报告摘要：报告将介绍数学问题链教学改革研究的缘起，研究阶段及推进路径与方法，以及数学问题链教学研究的具体内容、基本观点及做法等。一方面介绍数学问题链教学的相关理论与实践案例，另一方面以问题链教学研究为例阐述研究生开展教学改革研究的思路与方法。

报告人简介: 唐恒钧，浙江师范大学教育专业学位中心副主任，教师教育学院教授，课程与教学系主任，教育学博士后，澳大利亚Monash大学、墨尔本大学访问学者。主要从事数学教育研究，主持全国教育科学规划教育部重点课题、教育部人文社科项目等课题，获中国博士后科研基金一等资助，在《课程.教材.教法》《教育发展研究》《数学教育学报》等重要刊物发表论文100余篇，人大复印资料全文转载20余篇。兼任浙江省基础教育课程改革专业指导委员会高中数学组成员，《数学教育学报》编委等。

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2022年5月12日